Federalni zakon o obrazovanju u Ruskoj Federaciji: članci, sadržaj i komentari

Usvojen Zakon o obrazovanju u Ruskoj Federaciji - 273 FZDržavna Duma 21. prosinca 2012, potpuno regulira sferu obrazovanja u našoj zemlji. Za voditelje obrazovnih institucija ovaj dokument je referentna knjiga, vrsta biblijske knjige koju su dužni znati i strogo pridržavati svih odredbi. Poželjno je da se i roditelji i studenti različitih obrazovnih institucija upoznaju s glavnim odredbama Zakona.

Na žalost, u okviru jednog članka to je nemogućepažljivo analizira sve zakon, svaku svoju točku. Mi ćemo analizirati ključ, najvažnije odredbe koje bi mogle pomoći mnoge potrošače obrazovnih usluga, t. Da. Savezni zakon „o odgoju i obrazovanju u Ruskoj Federaciji” koristi se u vrtićima, školama, fakultetima, sveučilištima, i drugi.

Osnovni pojmovi

Obrazovanje je jedan, svrhovit procesodgoj i obrazovanje pojedinca, cjelokupno stečeno znanje, vještine, iskustvo, moralne vrijednosti, stavovi. Cilj je formiranje potpuno razvijenog građanina s visokim intelektualnim, fizičkim, kulturnim, duhovnim i moralnim razvojem.

Pogrešno je vjerovati da se obrazovanje sastoji samo u dobivanju informacija. Ovdje pogrešno radimo s uvjetima.

Trening je svrhovito stjecanje znanja, vještina i vještina.

Obrazovanje - proces usmjeren na duhovni i moralni razvoj pojedinca, zbog čega bi se trebao razviti opće prihvaćena pravila i norme.

Obrazovanje uključuje obuku (stjecanje znanja i vještina), obrazovanje (mastering opće prihvaćenih normi), fizički razvoj.

Učitelj: pojam, zahtjev za obrazovanjem

Pedagoški radnik je osoba kojaprovodi obrazovni proces. On je u radnom odnosu s obrazovnom organizacijom, ispunjava određene službene dužnosti i prima plaću za to. Prije nego što je usvojen Savezni zakon "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji", na zakonodavnoj razini nije bilo ograničenja za prijem učitelja u školi, nastavnika vrtića. U školi je bilo sasvim normalno vidjeti učitelja kao učitelja, koji je imao teško vrijeme završiti u svoje vrijeme. U nedostatku stručnog osoblja, uz nisku plaću nastavnika, malo je ljudi bilo na pedagoškim sveučilištima. Problem je pogoršan vrlo nizak postotak maturanata koji su odlučili povezati svoje živote s obrazovnim institucijama.

Danas je situacija drugačija: Zakon o obrazovanju u Ruskoj Federaciji zabranjuje se pedagoškim aktivnostima za osobe koje nemaju odgovarajuće kvalifikacije. U čl. 46. ​​Zakona izravno utvrđuje da je pravo da bude zaposlenik obrazovanja osoba koja je završila srednju stručnu ili visokoškolsku ustanovu. Jedno od obrazovanja nije dovoljno. I dalje će biti potrebno proći dodatnu specijalizaciju "Pedagogije" ako visokoškolska ustanova ili jezik podnositelja zahtjeva nije pedagoški.

Potvrda o obrazovanju

Zakon "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" pretpostavlja izdavanje pratećih dokumenata (potvrda, diploma) za prijelaz na sljedeće razine obrazovanja:

1. Osnovni general.
2. Prosječno ukupno.
3. Početni stručnjak.
4. Prosjek je profesionalan.
5. Visoko obrazovanje - magisterij.
6. Visoko obrazovanje je specijalnost.
7. Visoko obrazovanje je magistracija.

Sustav obrazovanja

Zakon o obrazovanju Ruske Federacije (najnovije izdanje) sadrži hijerarhiju glavnih sastavnica u jedinstvenom obrazovnom sustavu:

1. Federalni državni standardi iUputa za uporabu - Ovaj normativni dokumenti koji su potrebni za obavljanje obrazovne djelatnosti škole, institutima, fakultetima, itd Nije važno status obrazovne organizacije :. komercijalne, fiskalna, zadak - ako ima dozvolu za izdavanje odgovarajuće isprave, dužan je provoditi obuku na temelju standarda.
2. Trenutačna realizacija obuke: obrazovne organizacije, pedagoško osoblje, vježbenici, pravni zastupnici.
3. Savezna državna tijela, vlastisubjekata koji vrše kontrolu. Glavna uloga pripada Federalnoj državnoj službi za nadzor u obrazovanju (Rosobrnadzor). U regijama, ovu funkciju obavljaju ministarstva obrazovanja regija. Oni prate provedbu državnih standarda u obrazovnim ustanovama.
4. Organizacije koje pružaju obrazovanjeaktivnost. U okruzima, odbori okruga su uključeni u financiranje proračunskih škola. Oni također provode procjene aktivnosti na kontroliranom teritoriju svih škola.
5. Udruge pojedinaca ili pravnih osoba koje obavljaju obrazovne aktivnosti. Jasan primjer je sindikat pedagoških radnika.

Ciljevi saveznih državnih standarda

Savezni zakon "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" dodjeljuje ključno mjesto standardima savezne države. Obavljaju sljedeće zadatke:

1. Jedinstvo obrazovanja. Iz toga proizlazi da u cijeloj zemlji studenti dobivaju jednaku razinu obrazovanja, što znači jednaku priliku.
2. Kontinuitet. Unatoč dinamičnom razvoju i reformi obrazovnog sustava, uvođenjem novih standarda i zahtjeva, ključni zadatak je održavanje kontinuiteta. Nemoguće je potpuno uništiti cijeli sustav svake godine kako bi se zadovoljila trenutačna politička ili ekonomska korist.
3. Varijabilnost. Unatoč jedinstvu obrazovanja općenito, Zakon o obrazovanju u Ruskoj Federaciji isključuje kruti totalitarni okvir jedinstva kada je primljen. Ovisno o sposobnosti, želji i vremenu, stvaraju se različite opcije za postizanje određenih zadataka.
4. Zajamčena. Slijedi da država kontrolira jedinstvo obrazovanja diljem zemlje.

Možete naučiti kod kuće! Oblici osposobljavanja

Teško je zamisliti sovjetskog čovjeka, aliFederalni zakon o obrazovanju u Ruskoj Federaciji osigurava obuku ne samo u obrazovnim ustanovama. Članak 17. navodi dopuštene oblike studija:

1. U tradicionalnom obliku - u specijaliziranim obrazovnim ustanovama.
2. U alternativnom obliku - izvan specijaliziranih obrazovnih ustanova.

Tradicionalni oblik podijeljen je na:

1. Puno radno vrijeme.
2. U odsutnosti.
3. Skraćeno radno vrijeme.

Učenje na daljinu stječe popularnostnaše vrijeme. U doba informacijske tehnologije postao je stvarnost posjetiti muzeje, kazališta, rijetke izložbe s druge strane planeta bez napuštanja doma. Informacijske i komunikacijske tehnologije prodrle su u obuku.

Zakon "O obrazovanju Ruske Federacije" novi je zakon. Međutim, on ne izdvaja obrazovanje na daljinu u zasebnoj kategoriji. Učenik je kod kuće, priprema se na pojedinačnom rasporedu, slušajući predavanja na daljinu, koristeći komunikacijske kanale komunikacije. Slijedom toga, obrazovanje na daljinu pripada kategoriji dopisnog obrazovanja.

Alternativni obrazac

Dijete se ne mora danas poslati u školuza dobivanje potvrde o srednjem obrazovanju. Zakon o obrazovanju u Ruskoj Federaciji dopušta takvu priliku. Osim toga, država izdvaja novac za alternativne oblike obrazovanja za svako dijete.

vrste

Dobivanje certifikata izvan škole podijeljeno je u dvije vrste:

1. Obiteljsko obrazovanje.
2. Samoobrazovanje.

Obiteljsko obrazovanje uključuje prijenosfunkcije učenja za obitelj. Za takav je oblik država platila naknadu. Naravno, škola reagira vrlo bolno na ovo. To je razumljivo: nitko ne želi ostati bez plaće. Sudska praksa pokazuje da su sudovi u potpunosti na strani roditelja. Prosječna naknada za učenika srednje i viši stupanj je oko 10 tisuća rubalja.

Problem privlačenja dječjeg rada kao čistača

Gledajte u školu - tradicija koja je dobilanas iz sovjetske prošlosti. Mnogi roditelji i dalje ne vide problem u pranju podova djece kao dio školskog sata. Međutim, članak 34. Zakona izričito predviđa pristanak roditelja za uključivanje takvog djeteta u rad. Pouke o tehnici i obuci rada su obavezne. Na njima je da su učenici zakonski potrebni, u skladu s programima savezne države, da se bave radom: šivanje, kuhanje i obrada drveta. Sve ostalo - samo na zahtjev roditelja.

rezultati

Dakle, osnovni zakon koji reguliraobrazovanje, - Savezni zakon „Na obrazovanje Ruske Federacije.” njegovi članci sadrže opis organizacije obrazovnih procesa nadležnosti lokalnih vlasti, oblicima i vrstama obrazovanja, pravila konačne ovjere, i drugi. najzanimljivijih aspekata ovog zakona se raspravlja u članku.