Modeliranje kao metoda spoznaje, kao i druge metode istraživanja znanosti

Modeliranje kao metoda spoznaje je od interesadvije srodne discipline: filozofije i metodologije, što je u suvremenoj znanosti, posebno fizike, kemije, kibernetika, tehnike biologija modeliranja su naširoko koristi.

Ali modeliranje kao metoda znanstvenog znanjane može se smatrati dijete 19 ili 20 stoljeća, jer dovoljno je zapamtiti da je čak i Demokrit i Epikur izvedena na sličan način zaokružiti i glatke ili kukast čestice, atoma i razmišljanja o njihovim oblicima, načinu njihova povezanost s drugom, atomski tuševima i vrtloga. Da su te ideje su bili prototipovi modela stvorenih u našem vremenu, a odražava strukturu materije i opisati relativni položaj atoma i međuovisnost jezgre i elektrona.

Provedeno je modeliranje kao metoda spoznajeduboke promjene u ranom 20. stoljeću s razvojem kibernetike, koji je otvorio nove mogućnosti i iznenađujuće perspektive u utvrđivanju uzorke i karakteristike različitih sustava fizičke prirode, koje su svojstvene različitim razinama organizacije i sistematizacije oblika kretanja i materije. No, s druge strane, otkriće kvantne mehanike i teorije relativnosti pokazala je da ne postoji apsolutna model koji mehanički modeli imaju relativnu prirodu i tamo su povezani s tim u vezi, teškoća u modeliranju. Stoga modeliranje kao metoda znanja zahtijeva duboko teorijsko razumijevanje i potragu za svoje mjesto u općoj teoriji spoznaje, budući da postoji više činjenice njezine široke primjene u različitim vrstama istraživanja.

Uz modeliranje, tu je i analiza kakometoda znanja, a karakterizira ga razdvajanje sastavnih dijelova cjelovitog predmeta s ciljem potpunijeg i dubinskog proučavanja. Ti dijelovi mogu biti stranke, svojstva, znakovi ili odnosi. Analiza može biti relativno pravni (npr kao što analizira pravne sustave u različitim zemljama), statistički (u kojoj se govori o dinamiku pojave tijekom vremena), itd

Često se u istraživanjima koriste i sljedeće metode znanstvene spoznaje:

- analogija. Prijem, u kojem se temelji na sličnosti nekih značajki na objektima koji se uspoređuju, donosi zaključak o sličnosti drugih značajki na tim istim predmetima.

- odbitak. Metoda spoznaje, u kojoj se, na temelju brojnih pojedinačnih slučajeva, izvodi zaključak o čitavom nizu slučajeva.

- индукция. Metoda spoznaje koja se temelji na zaključcima o svojstvima objekta ili fenomena na temelju privatnih zaključaka o njima.

- razvrstavanje. Kada se koristi ova metoda znanstvenog znanja, ispitani subjekti su podijeljeni u različite podskupine prema određenim svojstvima ili važnim karakteristikama. Ova metoda ima posebnu važnost u znanostima kao što su biologija, geografija, geologija i druge deskriptivne znanosti.

- promatranje. Metoda spoznaje, koja se temelji na svrhovitoj percepciji pojava, kao rezultat kojih se može dobiti potrebno znanje o svojstvima, vanjskim značajkama i odnosima predmeta koji se istražuju.

- обобщение. Metoda spoznaje, a istodobno i prihvaćanje razmišljanja, osmišljeno za uspostavljanje općih svojstava objekata i pojava.

- opis. Učvršćivanje informacija o objektu pomoću jezika.

- predviđanje. Metoda istraživanja, koja uključuje proučavanje specifičnih izgleda za razvoj određenog fenomena.

- sinteza. Ujedinjenje različitih značajki, svojstava, stranaka, odnosa pojava ili objekata u jednu cjelinu.

- eksperiment. Ovo je vrsta studija u kojoj se fenomen u studiji reproducira u kontroliranim i kontroliranim uvjetima. U toj vrsti spoznaje žele izolirati u čistoj državi objekt (ili fenomen pod proučavanjem).

Stoga je modeliranje kao metoda spoznaje prilično čest fenomen, ali nikako nije jedina metoda istraživanja znanosti.