Tjedan psihologije u školi: događaji, skripta
Mnoge obrazovne institucije provode tematikutjedana s dodatnim praktičnim fokusom. O tome se nedavno puno govori na pedagoškim i psihološkim forumima, gdje se razmjenjuju iskustva provođenja psiholoških akcija u obrazovnoj instituciji.
Tematski tjedan s praktičnim fokusom
Nedavno, problem očuvanjamentalno zdravlje djece školske dobi postalo je globalno. U suvremenom društvu, sve više djece i adolescenata ima veliku potrebu za psihološkom podrškom i pomoći profesionalnog psihologa. Na istoj psihološkoj i pedagoškoj podršci koja istodobno pokriva sve studente obrazovne ustanove jednog stručnjaka vrlo je problematična.
Tamo gdje je psiholog profesionalno i kreativnopristup ovom problemu rješava se planiranjem i provođenjem psiholoških akcija, velikim psihološkim igrama i kompleksom aktivnosti, poput tjedna psihologije u školi. Tijekom procesa, velika je prilika privući pažnju učenika na aktivnosti pedagog-psihologa, kako bi ih zanimali prilikom suradnje i obostrano korisne komunikacije.
Ispravna organizacija i planiranje tjedna psihologije u obrazovnom procesu
Započnite tjedan psihologije u školi, u pravilu,od školske opće školske linije, gdje se studenti upoznaju s nadolazećim promjenama u školskom životu za naredne dane, kao i svim planiranim aktivnostima. Preliminarna psihološka služba obrazovne ustanove zajedno s upravom propisuje predmet i plan za idućih pet školskih dana.
Tjedan bi trebao biti koherentan i logično dovršen, uzimajući u obzir sudjelovanje svih dobnih skupina studenata, kao i članovi nastavnog osoblja.
Uprava i psiholog bi to trebali uzeti u obzirodržavanje tjedna psihologije u školi ne smije se na bilo koji način miješati u proces učenja. Glavna aktivnost u ovom razdoblju još je trening. Prateći njega bit će tjedan psihologije u školi. Scenariju ponašanja sastavljaju stručnjaci psihološke službe. Mora biti odobren od strane uprave obrazovne ustanove.
Glavni uvjet za planiranje takvih aDogađaj je da svi studenti, roditelji, nastavnici trebaju biti obaviješteni na vrijeme da je predstojeći školski tjedan planiran kao tjedan psihologije u školi. Aktivnosti se utvrđuju unaprijed, popis se stavlja na posebnu oglasnu ploču kako bi se upoznali svi sudionici u obrazovnom procesu.
Prvi dan - početak kampanje širom škole
Prvi dan u tjednu, ponedjeljak, poželjno jeplanirati događaje koji će pomoći stručnjaku da identificira ukupnu emocionalnu pozadinu školskog tima, cjelokupno psihološko stanje djece i učitelja. Koristeći se za tu svrhu metode interpretacije boja, mnogi psihologi djece smatraju se najučinkovitijim. Stoga, prvi dan tjedna psihologije, možete koristiti psihološku igru "Duga raspoloženja" za sve paralele učenja.
Dan komunikacije i dobrih djela
Utorak bi trebao biti logično produženjePonedjeljak, koji čini ovaj dan, obično usmjeren na izgradnju konstruktivnih komunikacijskih vještina. Koristeći se za tu svrhu psihološke igre, akcije, na primjer "Tajni prijatelj", promicat će razvoj sposobnosti djece da komuniciraju, interakciju ne samo sa kolegama i prijateljima, nego s drugim učenicima, kao is edukatorima.
Logičan zaključak dana bit ćejedan sat u razredu na temu prijateljstva i međusobnog razumijevanja. Pedagoški kolektiv obrazovne ustanove trebao bi se sjetiti da je tjedan psihologije u školi događaj za sve, njegov uspjeh ovisi o sposobnosti članova kolektiva da djeluju u timu.
Treća faza: psihološke akcije
Trećeg dana, srijeda, većina stručnjakaprovoditi akcije usmjerene na određivanje životnih vrijednosti. Ova tema je vrlo relevantna u suvremenom svijetu djece i adolescenata, ali i nadalje predstavlja podvodni dio ledenog brijega pedagoškog utjecaja. Tjedan psihologije u školi pozvan je pomoći u tome.
Aktivnosti ovog dana održavaju se u obliku:sociološka istraživanja, igre-dramatizacije ("presađivanje srca", "križanja"), psihološke igre. Moguće je održati zajedničku jednodnevnu lekciju za učenike srednjih škola uz sudjelovanje medicinskih i socijalnih radnika, provođenje filmskih treninga.
Pokazatelj raspoloženja četvrtog dana
U četvrtak se preporuča provesti kontrolni rezdefinicija emocionalne pozadine kolektiva učitelja i učenika. Preporučljivo je za tu svrhu koristiti vježbu pod nazivom "Pokazatelj raspoloženja". Možete ga nositi u različitim varijantama. Važno je samo osigurati da svaki učenik i učitelj na početku i na kraju školskog dana odabere token s bojom svog raspoloženja.
Usporedni rezultati jutra i popodnevadijelovi pomoći će psihologu razumjeti fluktuacije emocionalne pozadine kolektiva. U idealnom slučaju, oni bi trebali imati pozitivan trend, kao i komparativne rezultate prvog i četvrtog dana takvog događaja kao i tjedan psihologije.
U školi scenarij provedbe psiholoških djelovanjai igre su obvezno dogovorili nastavnik-psiholog s čelnicima klase unaprijed. Također se raspravlja o rezultatima dijagnostičkih sekcija koje uzrokuju anksioznost. Danas je moguće provesti vesele promjene, pozitivne dinamičke stanke.
Pozitivan završetak
Tjedan psihologije u školi završava u petakbilo kakve akcije velikih razmjera ("Prsa želja", "Predviđanja magije"). Danas je poželjno voditi fotografska izvješća ili maratone o raznim temama ("Moj hobi", "Promjena škole"). Bilo bi neophodno planirati i svečane događaje: diskoteke, zabavu nakon škole.
S obzirom na tjedan psihologije u početkuŠkola bi se trebala skladno uklopiti u školu, au junior klasama također treba organizirati zabavu. Može se piti čaj s zabavnim igrama, natjecanjima.
Glavni zadaci velike akcije "Tjedan psihologije u školi"
Što daju svi sudionici u obrazovnom procesu?takve aktivnosti? Držanje tjedna psihologije pomaže probuditi interes djece za poznavanjem vlastitog unutarnjeg svijeta i svijeta drugih ljudi. U suvremenim uvjetima nedostatka komunikacije i pozornosti to je prilično stvarna potreba. Tjedan psihologije u školi dio je kompleksa aktivnosti za razvoj komunikativnih vještina učenika, konstruktivnih oblika komunikacije i rješavanja sukoba. Pomaže u razvijanju empatije, oblika i metoda konstruktivne interakcije između učitelja i učenika.
Stvaranje povoljne emocionalne pozadine uškolsku sredinu, pozitivnu psihološku klimu u timovima djece i učitelja promovira tjedan psihologije u školi. Razvoj događaja koji se planiraju u okviru takvog tematskog tjedna mogu se naći u stručnim publikacijama, specijaliziranoj psihološkoj literaturi.
</ p>
