Opis pada u sastavu škole

Razvoj govora jedan je od najvažnijih zadataka učiteljakada podučavate materinji jezik. Jedna od najučinkovitijih metoda razvoja govora učenika je pisanje eseja. Ova govorna vježba povećava razinu ne samo pismenosti nego i kreativnu aktivnost učenika. Pisanje eseja omogućuje kombiniranje primljenog znanja i osobnog iskustva svakog učenika. Međutim, priprema za pisanje eseja pomaže obogatiti aktivni vokabular, razviti vještine pisanja i govorenja. Pisanje eseja zahtijeva izradu plana, sposobnost da istakne glavnu ideju i gradi tekst u određenom sastavu. Slijedom toga, sastav doprinosi razvoju logičkog razmišljanja i pamćenja.

Školske skladbe imaju podjelu žanraopis, opis i obrazloženje. U ovoj seriji, opis sastava je najfascinantniji žanr, čime se jasno izražava individualnost autora. To je osobito vidljivo u osnovnoj školi.

Jedan od najčešće korištenih zadataka zaučenici nižih razreda - sastav - opis prirode ili krajolika. Razvoj govora u takvoj vježbi kombinira se s razvojem estetske percepcije, inteligencije i promatranja.

Jedan od prvih zadataka za školsku djecuopis jeseni. S jedne strane, školska godina tradicionalno počinje u jesen. S druge strane, jesen, s različitim bojama i lirski raspoložen, ima bogatu odraz u slikarstvu, poeziji, glazbi. Zato se opis sastava jeseni može temeljiti na stvaranju velikih majstora. Jedna od ovih opcija je opis jeseni prema Levitanovim slikama.

U 4-5 razredu obrazovanja i obrazovanjauspjeh pisanja uvelike ovisi o radu učitelja. Pre provode izvannastavne aktivnosti (šetnja jesenskom parku s raspravom o tome što je vidio, crtanje natjecanja, odnosno proizvoda od prirodnog materijala prikupljenih na putovanjima) može pomoći u stvaranju pravo emocionalno raspoloženje studenata. U tom slučaju, oni predstavili sliku velikog umjetnika i označen na ploči nastave na temu „Jesen. Opis sastava "uzrokovat će samo pozitivne emocije.

Nacrtajte lekciju u pripremi za pisanje esejaučitelju će pomagati glazbena djela (primjerice, "godišnja doba" Piotra Čajkovskog), stihovi Puškin, Tyutchev, Yesenin i drugi pjesnici. Opis jeseni, izražen usta klasika, pomoći će djeci da shvate i izražavaju svoje osjećaje. Predstavljen za opis slike, povezan s vlastitim zapažanjima u jesen, neizbježno će izazvati interes za slikarstvo. Dakle, opis pada školske eseje ne može biti zamorna tjelovježba u razvoju govora, već sjajni događaj, pamtljivi za život.

Takve integrirane aktivnosti mogu bitina različite teme tijekom školske godine. Takve lekcije, uz obavljanje osnovne nastavne funkcije, pomažu učenicima da doživljavaju umjetnička djela, da ih vide kao profinjeno odraz realnosti i povezuju se s vlastitim iskustvima.